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sábado, 12 de mayo de 2012

QUIERO QUE SEA LUNES

RESUMEN
Miguel Ángel Santos Guerra nos relata en este escrito la visión de una madre y el papel tan fundamental que tiene, tanto la educación pública como los docentes y familiares del alumnado.A través de este texto intenta reflejar el seguimiento que debe hacer una madre o padre con respecto a sus hijos y cómo se debe encaminar dicho proceso.

Cree que si vivificamos todo lo estudiado y unimos dentro de este entorno a todos los que se deben preocupar por la educación de este país, conseguiríamos lo que nos propusiésemos, incluso el alumnado creería más en sus posibilidades y eso beneficiaria el rendimiento académico de manera individualizada.



OPINIÓN
Este artículo, sin duda, me parece uno de los mejores y más claros que he leído en todo el cuatrimestre, porque refleja la situación y las vivencias por las que pasa una madre viendo como su hijo un día tras otro no se siente motivado por la escuela y va perdiendo las ganas por aprender y superarse. Me ha parecido muy interesante como de manera paulatina el alumnado pierde el interés por estudiar y cómo vamos dejándolo pasar, lo que quiero señalar con esto es que los docentes debemos y tenemos que hacer algo para cambiar estas perspectivas pasivas que están siendo absorbidas por los alumnos/as y para ello tenemos que formarnos mejor y mostrarnos más críticos ante lo que ocurre delante de nosotros, creo que sería mucho más fácil de conseguir junto con el apoyo de la familia, la cual tenemos como segundo plano y los cuales son esenciales dentro de este ámbito. Y ante todo, fomentar el acceso a colegios públicos, que están muy poco valorados y tienen una labor fundamental en nuestro futuro como docentes.

martes, 13 de marzo de 2012

MARC PRENSKY: "NO ME MOLESTES, MAMÁ, ESTOY APRENDIENDO"

RESUMEN
Las tecnologías, las redes sociales y los videojuegos tendrán un papel fundamental según vaya avanzando la sociedad con respecto al futuro.
Marc Prensky es un experto en la educación y en la formación del futuro en relación a la creatividad y los aprendizajes actuales y posteriores.
Un sistema educativo no puede estar ligado al pasado, debe avanzar hacía el futuro y para ello es necesario que los niños y niñas adquieran nuevas competencias y habilidades, es decir, deben innovar de manera progresiva.

Marc Prensky cree que los videojuegos no son tan malignos como dice la prensa, y que hay gente que se deja influenciar por los demás de tal manera que no cree que se pueda aprender a través de las nuevas tecnologías, y mucho menos de los videojuegos; pero esto lo contrario.

Podemos encontrar riesgos, pero también beneficios. La gente que juega o que jugaba anteriormente se sienten mejores, porque a través de estos videojuegos les enseñan a asumir estos riesgos, aprenden a tomar buenas decisiones y a muchas cosas más.
Los videojuegos también permiten una comunicación entre las personas que están jugando desde diferentes sitios y no se ven, lo que incrementa e incentiva a su motivación, ya que hay veces que para ellos es difícil encontrarse para jugar.
Sin embargo, también hay riesgos, por ello cada alumno debe responsabilizarse de lo que tiene que aprender, no debe perder la visión de la realidad. 

Para finalizar se debe tener en cuenta que el gran reto que la sociedad presenta con respecto al alumnado es formar a éstos con los métodos del S.XXI, y no con el procedimiento del S.XIX.

En conclusión, los niños y niñas necesitan sentirse libres para crear y para equivocarse.

VÍDEO: "NO ME MOLESTES, MAMÁ, ESTOY APRENDIENDO" MARC PRENSKY